Bärmann, Selbstgesteuertes Lernen, TRAiNiNG 7/2020, 24

Das Thema des selbstgesteuerten Lernens wird immer relevanter, adaptive Lernumgebungen können dabei unterstützen. Diese passen sich idealerweise dem Lernenden an. In Form von Kompetenzmessungen können Lernerfordernisse erfasst werden und dementsprechend die Lerninhalte ausgewählt werden. Je nach Lernpräferenz werden passende Unterrichtsstrategien angeboten und Lerninhalte zusammengestellt. Durch Feedback kann das Lernen adaptiert und letztendlich der Lernerfolg gemessen werden. Über die Chancen und Gefahren von Adaptive Learning informiert Bärmann in ihrem Artikel.